Es sind noch Plätze frei
Die Gestaltung von Klausuren in der gymnasialen Oberstufe stellt vor dem Hintergrund der Anforderungen des Zentralabiturs in der Freien Hansestadt Bremen sowie der Orientierung an den Bildungsstandards des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen eine zentrale Herausforderung dar. Insbesondere die Ausdifferenzierung in Anforderungsbereiche, die Berücksichtigung prozessbezogener Kompetenzen sowie die Gestaltung der Prüfungsteile erfordern eine fachlich und fachdidaktisch fundierte Planung.
In dieser Fortbildung werden zentrale Aspekte der Klausurkonzeption gemeinsam analysiert und diskutiert. Dazu gehören unter anderem der Aufbau von Klausuren (z. B. Prüfungsteile A und B), die Passung von Operatoren und erwarteten Leistungen sowie die Entwicklung transparenter und angemessener Bewertungskriterien. Ein besonderer Fokus liegt auf der Frage, wie Aufgaben so gestaltet werden können, dass sie kognitiv aktivierende, verstehensorientierte und zugleich diagnostisch aussagekräftige Leistungen der Lernenden ermöglichen.
Im zweiten Teil der Fortbildung entwickeln die Teilnehmenden exemplarisch eigene Aufgaben und Klausuren unter Berücksichtigung der curricularen Vorgaben der gymnasialen Oberstufe in Bremen. Ziel ist der Aufbau eines gemeinsam nutzbaren Aufgabenpools für die Unterrichtspraxis. Eigene Materialien können eingebracht und im kollegialen Austausch weiterentwickelt werden. Alle Materialien werden im Anschluss über die Lernplattform itslearning zur Verfügung gestellt.
Ziele:
Die Fortbildung zielt darauf ab, Lehrkräfte dabei zu unterstützen,
01.12.2026
15:30 - 18:00 Uhr
LIS